中央大學數學系‧微積分聯合教學
                                     

習 題 題 意 解 讀

因為許多同學反應，微積分的習題或許不難，但是難的是經常看不懂題目。 老師們堅持不直接用中文，因為希望學生利用學習微積分的機會， 同時也培養科技與數學的英文閱讀能力。 但是，老師們也認為應該要盡量協助學生更有效率地學習。 從第四章開始，我們提供一系列的錄音 (WAV 或 MP3 或 WMA 數位音訊格式)， 以口語方式帶領同學們讀一遍習題，並且解釋題意。 限於時間與空間，我們只解讀本聯合課程所建議之習題。 希望同學們對照著課本來聽這些錄音，相信能增進你們的英文閱讀能力。

Chapter 5

[ 5.1.1-2 ] [ 5.1.1a ] [ 5.1.1b ] [ 5.1.1c ] [ 5.1.1d ] [ 5.1.3-10 ] [ 5.1.10 ] [ 5.1.13-16 ]
[ 5.1.17-22 ] [ 5.1.31-32 ] [ 5.1.39-42 ] [ 5.1.41 ] [ 5.1.43-44 ] [ 5.1.44 ] [ 5.2.1-6 ] [ 5.2.7-14 ]
[ 5.2.15-22 ] [ 5.2.35 ] [ 5.2.36 ] [ 5.3.1-10 ] [ 5.3.11-16 ] [ 5.3.20a ] [ 5.4.3 ] [ 5.4.4 ]
[ 5.4.6 ] [ 5.4.12 ] [ 5.4.19 ] [ 5.5.5 ] [ 5.5.10 ] [ 5.5.18 ] [ 5.5.21 ]

        ( 5.1 至 5.5 的建議習題，5.6 以後再補 )。

Chapter 4

[ 4.1.1-8 ] [ 4.1.9-26 ] [ 4.1.31-32 ] [ 4.1.35-46 ] [ 4.1.59 ] [ 4.1.66 ] [ 4.2.1-10 ] [ 4.2.11-32 ]
[ 4.2.37-42 ] [ 4.2.45 ] [ 4.3.1 ] [ 4.3.3 ] [ 4.3.6 ] [ 4.3.12 ] [ 4.3.21 ] [ 4.4.1-6 ]
[ 4.4.11-16 ] [ 4.4.17-22 ] [ 4.4.23-26 ] [ 4.4.27-32 ] [ 4.4.33 ] [ 4.4.36 ] [ 4.4.37 ] [ 4.4.39 ]
[ 4.5.1-14 ] [ 4.5.19-24 ] [ 4.5.25-28 ] [ 4.5.29-32 ] [ 4.5.37-38 ] [ 4.5.41-42 ] [ 4.5.47-48 ] [ 4.5.51 ]
[ 4.6.1-16 ] [ 4.6.19-24 ] [ 4.6.29-38 ] [ 4.7.15 ] [ 4.7.17 ] [ 4.7.22 ] [ 4.7.23 ]


檔案名就是習題的章節與題號。例如
4.7.23
代表 4.7 那一節的第 23 題，而
4.4.11-16
代表 4.4 那一節的第 11 到第 16 題， 這些題目都屬於同一種題型。



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