這份教材最開始撰寫時是針對 Maple T.A. 5.0 撰寫的，Maple T.A. 6.0 提供中文化介面後，這份教材也開始逐步修改內容來配合中文化介面。如果有需要舊版教材，可以從這裡取得。
這張網頁的目的是提供中央大學師生一份簡易的 Maple T.A. 操作手冊，希望能讓老師或學生在短時間內上手 Maple T.A.。Maple T.A. 本身也提供完整的英文線上說明，有一定英文能力且希望深入了解 Maple T.A. 的讀者也可以參考這份文件 (需登入 Maple T.A. 才能看到)。由於網頁的編寫並沒有附加圖片，所以建議讀者一邊觀看教材，一邊登入 Maple T.A. 實際操作。
Maple T.A. 是 MapleSoft 公司開發的網頁平台，可以讓教師利用 Maple(MapleSoft 另一項產品，強大的數學軟體) 編出題庫，之後教師再利用已建立的題庫擬出線上作業或測驗。學生完成的作業將由 Maple T.A. 自動評分，教師可以在事後上線觀看測驗分數以及答題過程。
中央大學數學系於 98 學年度上學期購買並安裝了 Maple T.A.，首頁由中大數學系管理，網址是 http://140.115.25.142:8080/mapleta/，預計將為參與中大微積分聯合教學的師生服務。在 98 學年度結束後的暑假 (99 年 7 月)，我們的 Maple T.A. 升級到 6.0 版本，並且有中文化的介面，但是說明文件依然是英文。
Maple 是 MapleSoft 公司的另一項產品，目前已到第 13 版 (2010 年 2 月)。Maple 是非常強大的數學軟體，提供許多強大的數學運算功能，例如產生亂數多項式、求根、解微分方程、求微分或積分等各種代數運算功能，也具有不錯的繪圖功能。Maple 同時提供相當程度的程式功能，也可以視為一種程式語言。由於 Maple 不強調計算效率，所以不適合用於數值計算，相對來說，Maple 比較適合用在不講求效率的代數計算或是用來編寫以教育為目的的程式 (就是用 Maple 編寫教材)。以上的說明是以我們在 2001 年左右對 Maple 的了解而寫的，對現在 Maple 的情況，我們並不了解，但聽說 MapleSoft 正努力地以超越 Matlab 為目標而改進。
我們不會在寫給學生看的教材提到 Maple，但在寫給教師的教材中會出現一些對編寫題目有幫助的 Maple 指令。這份教材並直接不提供 Maple 的基本教學，沒接觸過 Maple 的讀者如果有什麼疑問，可在中大數學系單維彰教授的計概十六講找到一份簡單的教材。但是更進一步的學習，讀者可能必須自行觀看說明文件、搜尋網路資源或是閱讀專門的書籍。
Maple T.A. 不能離線操作，所以使用者必須要有能夠登入的帳號。從 98 學年度下學期起，所有參與中央大學微積分聯合教學班級的學生都將有學生身分的帳號。而授課教師、課堂助教等也將有教師身分的帳號。如果有帳號上的問題，可向聯合教學的助教和助理聯絡。
Maple T.A. 並不能無限制供所有人登入，目前中大安裝的是 150 人使用版，也就是說最多只容許 150 人同時登入 Maple T.A.。一旦達到人數上限，就不接受使用者登入。如果一個使用者登入太久沒有動作，Maple T.A. 也會自動踢掉這位使用者，讓其他使用者得以登入。
底下我們會依照身分和需要不同，分為共通項目、學生、教師或助教和題庫的建立與管理四個部份來介紹 Maple T.A.。
共通項目介紹最基本的登入和管理帳號功能，熟悉電腦的使用者或許可以跳過這個部分或是等碰到問題再回頭尋找答案。
學生教材最重要的目的是向學生說明該如何答題，因為學生可能碰到必須用鍵盤完全正確地輸入複雜數學式的題目，所以學生 (特別是沒操作過數學軟體的學生) 有必要閱讀這幾張網頁來掌握這個技能。如果使用者身分是老師，那了解學生的作答方式也會對出題有幫助。所以我們建議有意願自己建立題庫的老師閱讀這部分的教材。
針對老師或助教 (身分都是老師) 而寫的網頁會說明老師該如果管理課程或是建立作業。要在課程中建立一份作業，這個課程必須要有一份題庫 (使用者匯入或繼承課程資源)。針對中大微積分聯合教學的課程，我們將會為它準備一份題庫。如果老師不需要建立題庫，那這份教材只要看到第三部分就可以了。
題庫的建立與管理是這份教材最龐大的的部分，老師可以從這部分了解該如何建立題目。 幸運與不幸的是 Maple T.A. 可以呼叫功能強大的 Maple 建立各種題目，使用這個強大功能的代價是使用者必須花上不少時間學習 Maple 的各種功能。在這裡我們會大概說明 Maple T.A. 的各種機制以及我們一部分的出題經驗，但我們沒辦法介紹所有 Maple 功能，所以想自己出題的讀者總會碰到必須自己研究 Maple 的情況。
這份教材是以容許其他人散佈或修改為前提撰寫的，我們不反對讀者拿走這份教材並修改其中的內容，但我們希望讀者能註明這份教材的原始來源是中央大學數學系。如果在散佈過程中有哪個單位或作者增加了有價值的的內容，也請再散佈者註明這些單位或作者。
剛開始使用 Maple T.A. 的使用者，請參考基本操作，學習如何登入和管理帳號。
已經會登入 Maple T.A. 的學生，可參考線上評量，這張網頁說明學生該如何註冊班級 (參加課程) 並開始一份線上作業。
如果學生已經知道該如何進行測驗，接下來應該參考答題，了解有哪些題目類型以及該如何答題。
要檢閱自己的練習或測驗成績，請參考檢閱成績。
想了解老師身分如何管理班上的學生，請參考班級管理。
想了解老師該如何建立一份作業或考題，請參考作業。
想了解老師該如何檢閱學生成績，請參考檢閱成績。
最後，我們簡單說明課程資源。
如果老師有興趣管理題庫，可以先參考題庫操作。
如果要自己編寫題目，請參考建立題庫。
更進一步的功能需要了解演算法。
我們在此提供了一些範例和常用函數範例和常用函數。